Il progetto

La sfida

Il progetto Optimistic Pathways in Education (OPE) affronta la sfida di favorire ambienti scolastici emotivamente solidali e inclusivi, capaci di promuovere il successo accademico e il benessere. Di fronte all’aumento delle disparità socio-economiche e allo stress post-pandemico, i modelli tradizionali si sono dimostrati inadeguati. L’ottimismo accademico e l’autoefficacia migliorano i risultati degli studenti e delle studentesse, ma la loro applicazione in Europa rimane limitata. OPE mira a colmare questa lacuna integrando la psicologia positiva nella formazione degli e delle docentie nelle strategie a livello scolastico, aiutando le classi e gli educatori e le educatrici a prosperare in contesti di apprendimento resilienti.

Il progetto OPE

Il progetto Optimistic Pathways in Education (OPE) sta sviluppando e implementando un quadro basato su evidenze scientifiche che integra la psicologia positiva, l’ottimismo accademico e l’autoefficacia nei sistemi scolastici. Il suo obiettivo principale è trasformare le scuole in ambienti emotivamente supportivi e inclusivi che favoriscono sia il benessere degli studenti e delle studentesse che il successo accademico. OPE offre formazione professionale a docenti, dirigenti scolastici e psicologi e psicologhe, fornendo strumenti e strategie per promuovere resilienza, fiducia ed efficacia collettiva. Attraverso un approccio che coinvolge l’intera scuola e una formazione mirata, OPE permette a professionisti e professioniste dell’educazione di creare miglioramenti sostenibili e sistemici nella salute mentale e nei risultati di apprendimento nei diversi contesti europei.

I nostri obiettivi specifici

Definire i bisogni delle scuole e del personale educativo, per aumentare la motivazione e sensibilizzare sull’importanza e il potenziale dell’ottimismo accademico e dell’efficacia. Sottolineare il loro ruolo come strumenti che promuovono il benessere necessario per uno sviluppo positivo all’interno dell’attuale e futuro sistema educativo, così come per il progresso verso una società più inclusiva e solidale.
Sviluppare il Quadro OPE insieme a moduli di formazione adattabili a diversi contesti educativi e geografici. In questo modo, preparare le operatrici e gli operatori della formazione (Training Operators) a supportare, assistere e formare il personale educativo nello sviluppo delle competenze necessarie a costruire una cultura scolastica positiva e resiliente, basata sui principi dell’ottimismo accademico e dell’efficacia.
Testare, validare e valutare i moduli formativi attraverso un processo ciclico di validazione, perfezionamento e valutazione d’impatto, con l’obiettivo di garantire standard elevati e soddisfare i bisogni dei gruppi target nella promozione dell’ottimismo accademico e dell’efficacia.
Contribuire e promuovere politiche sostenibili per l’adozione dell’ottimismo accademico e dell’efficacia nelle scuole di tutta l’UE e integrare l’approccio OPE affinché possa avere un impatto positivo sui sistemi educativi e formativi in diversi Paesi e contesti.