Σχετικά με το έργο

Η πρόκληση

Το έργο Optimistic Pathways in Education (OPE) αντιμετωπίζει την πρόκληση της προώθησης ενός σχολικού περιβάλλοντος που προσφέρει συναισθηματική υποστήριξη και είναι χωρίς αποκλεισμούς, προωθώντας την ακαδημαϊκή επίδοση και την ευημερία. Εν μέσω των αυξανόμενων κοινωνικοοικονομικών ανισοτήτων και του στρες μετά την πανδημία, τα παραδοσιακά μοντέλα έχουν αποδειχθεί ανεπαρκή. Η ακαδημαϊκή αισιοδοξία και η αυτο-αποτελεσματικότητα βελτιώνουν τα μαθησιακά αποτελέσματα των μαθητών, ωστόσο η εφαρμογή τους σε όλη την Ευρώπη παραμένει περιορισμένη. Το OPE επιδιώκει να καλύψει αυτό το κενό, ενσωματώνοντας τη θετική ψυχολογία στην εκπαίδευση των εκπαιδευτικών και στις σχολικές στρατηγικές, βοηθώντας μαθητές και εκπαιδευτικούς να αναπτυχθούν σε ανθεκτικά μαθησιακά περιβάλλοντα.

Το έργο OPE

Το πρόγραμμα Optimistic Pathways in Education (OPE) αναπτύσσει και εφαρμόζει ένα πλαίσιο βασισμένο σε αποδεικτικά στοιχεία που ενσωματώνει τη θετική ψυχολογία, την ακαδημαϊκή αισιοδοξία και την αυτοαποτελεσματικότητα στα σχολικά συστήματα. Κύριος στόχος του είναι να μετατρέψει τα σχολεία σε περιβάλλοντα που προσφέρουν συναισθηματική υποστήριξη και ένταξη, ενισχύοντας τόσο την ευημερία των μαθητών όσο και την ακαδημαϊκή τους επιτυχία. Το OPE παρέχει επαγγελματική ανάπτυξη σε εκπαιδευτικούς, διευθυντές σχολείων και ψυχολόγους, εξοπλίζοντάς τους με εργαλεία και στρατηγικές για την προώθηση της ανθεκτικότητας, της εμπιστοσύνης και της συλλογικής αποτελεσματικότητας. Μέσω μιας ολιστικής προσέγγισης σε επίπεδο σχολείου και στοχευμένης κατάρτισης, το OPE δίνει τη δυνατότητα στους επαγγελματίες της εκπαίδευσης να επιτύχουν βιώσιμες, συστημικές βελτιώσεις στην ψυχική υγεία και τα μαθησιακά αποτελέσματα σε διάφορα ευρωπαϊκά περιβάλλοντα.

Οι συγκεκριμένοι στόχοι μας

Να προσδιοριστούν οι ανάγκες των σχολείων και του εκπαιδευτικού προσωπικού, να αυξηθεί η κινητοποίηση και να ευαισθητοποιηθεί το κοινό σχετικά με τη σημασία και τις δυνατότητες της ακαδημαϊκής αισιοδοξίας και της αποτελεσματικότητας. Να τονιστεί ο ρόλος τους ως εργαλεία που προάγουν την ευημερία που είναι απαραίτητη για τη θετική ανάπτυξη στο πλαίσιο του τρέχοντος και του μελλοντικού εκπαιδευτικού συστήματος, καθώς και για την πρόοδο προς μια πιο συμπεριληπτική και φροντιστική κοινωνία.
Να αναπτυχθεί το πλαίσιο OPE μαζί με εκπαιδευτικά προγράμματα που μπορούν να προσαρμοστούν σε διαφορετικά εκπαιδευτικά και γεωγραφικά πλαίσια. Με αυτόν τον τρόπο, προετοιμάζοντας τους Εκπαιδευτές (Ε) να υποστηρίζουν, να βοηθούν και να εκπαιδεύουν το εκπαιδευτικό προσωπικό στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων που είναι απαραίτητες για την προώθηση μιας θετικής, ανθεκτικής σχολικής κουλτούρας βασισμένης στις αρχές της ακαδημαϊκής αισιοδοξίας και αποτελεσματικότητας.
Να δοκιμάσει, να επικυρώσει και να αξιολογήσει τα εκπαιδευτικά προγράμματα μέσω μιας κυκλικής διαδικασίας επικύρωσης, βελτίωσης και αξιολόγησης του αντίκτυπου, με στόχο να διασφαλιστούν υψηλά πρότυπα και να καλυφθούν οι ανάγκες των ομάδων-στόχων όσον αφορά την προώθηση της ακαδημαϊκής αισιοδοξίας και αποτελεσματικότητας.
Να συμβάλει και να υποστηρίξει βιώσιμες πολιτικές για την υιοθέτηση της ακαδημαϊκής αισιοδοξίας και της αποτελεσματικότητας στα σχολεία σε ολόκληρη την ΕΕ και να ενσωματώσει την προσέγγιση OPE, ώστε να έχει θετικό αντίκτυπο στα συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης σε διαφορετικές χώρες και περιβάλλοντα.